O grupo MAP começou seus estudos revendo o " Teorema de Pitágoras!" (hip²=cat²+cat²)
Durante os estudos, retomamos nossos conhecimentos sobre os "Ângulos".
Durante os estudos, retomamos nossos conhecimentos sobre os "Ângulos".
Classificação dos ângulos:
- um ângulo de 90° chama-se RETO;
-um ângulo cuja amplitude é maior que 90° chama-se OBTUSO;
- um ângulo cuja amplitude está entre 0° e 90° chama-se AGUDO;
- se o ângulo for igual a 0º chama-se NULO;
- se o ângulo for igual a 180° chama-se RASO;
Para complementar os exercícios utilizamos o transferidor.
Após adquirirmos prática com o transferidor, confeccionamos o "Quadrante".
Em uma das aulas a turma 221 foi até o pátio, praticar o uso do quadrante.
COMO UTILIZAR O QUADRANTE?
Em primeiro lugar: escolhemos o que queremos medir.
Em segundo lugar: devemos nos posicionar a uma certa distância do objeto que pretendemos medir.
Em terceiro lugar: direcionar o quadrante com o objetivo de visualizar o ponto mais alto do objeto.
Em quarto lugar: descobrir o ângulo e a distância que nos encontramos do objeto.
Em quinto lugar: descobrir a altura dos pés até os olhos da pessoa que está medindo.
Em sexto lugar: Realizar o cálculo.
Neste cálculo, utilizamos o TANGENTE de 48°
TANGENTE = cateto oposto ao ângulo/cateto adjacente ao ângulo
